แบบฟอร์มโครงการ IS
ใบงานที่ ……..
เรื่อง “โครงการการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง”
Independent Study
|
ชื่อกลุ่ม Someone ชั้น ม.4/6
สมาชิก 1.นาย รัฐพล หอมจันทร์ เลขที่ 15
2.นาย สุภัทร ทองฤทธิ์ เลขที่ 17
3.นาย อุเทน น่ำอ๊อง เลขที่ 18
4.นาย นพพล ศรีมันตระ เลขที่ 12
4.นาย นพพล ศรีมันตระ เลขที่ 12
1..ขั้นวางแผนการจัดทำโครงการ
เรื่อง การเพราะเนื้อเยื้อพันธุ์ไม้
ผู้ร่วมโครงการ
เรื่อง การเพราะเนื้อเยื้อพันธุ์ไม้
ผู้ร่วมโครงการ
ที่ปรึกษาโครงการ
ครูอัจฉรา สุขขีมนต์
ครูอัจฉรา สุขขีมนต์
หลักการและเหตุผล
อยากให้มีพันธุ์ไม้ที่หายากมีเยอะๆ
วัตถุประสงค์โครงการ
อยากอณุรักพันไม้ที่หายากไว้ให้ลูกหลานได้ดูต่อไปนานๆ
อยากให้มีพันธุ์ไม้ที่หายากมีเยอะๆ
วัตถุประสงค์โครงการ
อยากอณุรักพันไม้ที่หายากไว้ให้ลูกหลานได้ดูต่อไปนานๆ
ประเด็นปัญหา (คำถามที่ต้องการรู้)
เป้าหมาย / สถานที่ดำเนินโครงการ (ทำที่ไหน)
เพื่อ ศึกษาวิธีการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อและนำวิธีการที่ได้จากการศึกษามาไปขยายพันธุ์พืชที่ต้องการ
เพื่อ ศึกษาวิธีการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อและนำวิธีการที่ได้จากการศึกษามาไปขยายพันธุ์พืชที่ต้องการ
ระยะเวลา (ทำเมื่อใด)
งบประมาณ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ (นำไปใช้ประโยชน์อย่างไร)นำวิธีการที่ได้จากการศึกษาไป ขยายพันธุ์ พืชที่ต้องการ
แผนการปฏิบัติงาน/ขั้นตอนการปฏิบัติงาน ( ทำอย่างไร)
1. ศึกษาข้อมูลจากอินเตอร์เน็ต
2.นำข้อมูลที่ได้จาการศึกษามาวิเคราะห์
3.จัดทำเป็นหนังสือเล่มเล็กและจัดทำเป็นpower point
4.นำเสนอ
การประเมินผล
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
2.ขั้นลงมือปฏิบัติ
บันทึกผลการปฏิบัติ
การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืช เป็นวิธีการขยายพันธุ์พืชวิธีหนึ่ง แต่มีการปฏิบัติภายใต้สภาพที่ควบคุม เรื่องความสะอาดแบบปลอดเชื้อ อุณหภูมิ และแสง
เอกสารอ้างอิง
